Desafío 1 (curso 2013-2014)

Tal día como hoy, hace 86 años, se estrenaba en Nueva York una película que iba a cambiar la historia del cine.

• ¿Cuál es el título de la película?
• ¿Qué compañía se encargó de la producción y la distribución de la película?
• ¿Por qué fue tan importante para la historia del cine?
• ¿Cuál es el nombre del actor que protagonizaba el papel principal en la película?
• ¿Dónde y cuándo se estrenó la película en España?

Bienvenidos al curso 2013-2014

Recibimos el nuevo curso con este ejemplo de ingenio y creatividad aplicado a la música.
Pinchando en la imagen accederás a una aplicación que te permitirá escoger los instrumentos que integran el grupo e, incluso, escucharlos en distintas combinaciones. ¿Te atreves a jugar?

Una vez abierta la aplicación (ten paciencia, tarda un poquito), pincha sobre cada intérprete para que deje de tocar. Sobre cada uno hay cuatro colores, cambiando el color cambias también el instrumento que toca. Que te diviertas.

Desafíos. Tercer trimestre

A lo largo del tercer trimestre hemos publicado un total de 9 desafíos y sólo dos alumnos los han contestado todos correctamente, han sido:

• Jorge Gutiérrez (1º ESO B) 
• Daniel Fernández (1º ESO E)

También merecen una mención especial los alumnos que han contestado correctamente a ocho de los nueve desafíos, han sido:

• Luis Madrazo (1º ESO C)
• Alba Amuchástegui (1º ESO D)
• Pedro Arbones (1º ESO D)

En la siguiente gráfica podéis ver el número de respuestas correctas por grupo a lo largo del tercer trimestre; una vez más el grupo de 1º ESO D ha sido el más acertado:

Actividad sobre instrumentos musicales (1º ESO bilingüe)

Jorge Gutiérrez (1º B) ha sido el primero en completar la actividad. 

¡Buen trabajo!

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Desafío 26 (y último del curso 2012-2013)

En el siguiente enlace puedes escuchar el sonido de 10 instrumentos musicales. Para superar el desafío deberás indicar el nombre de los instrumentos en el mismo orden en el que aparecen en el fragmento.

El orden de aparición de los instrumentos es el siguiente: Arpa, clarinete, piano, violín, órgano, trompa, timbales, guitarra, flauta y violonchelo.
Como podéis comprobar, hemos sido bastante exigentes en cuanto a dar por válidas las respuestas a este desafío. A pesar de que hemos permitido hasta dos errores para dar por válidas las respuestas, sólo hemos aceptado seis comentarios como correctos. 

Desafío 25 ( curso 2012-2013 )

                                                    

 

El pasado  29 de Mayo se cumplían exactamente 100 años del estreno en París de uno de los Ballets más espectaculares y transgresores del siglo XX.
En este ocasión tenéis que decirnos:
-   El título de esta obra y el nombre de su  compositor .
-   Qué ocurrió el día de su estreno y qué famoso pintor español lo presenció.
-   Nombrar los cuatro ámbitos musicales  por los que se considera  una obra original e  innovadora.
-  Título de otros dos famosos ballets del compositor.
-  Qué efectos sonoros utiliza el compositor en la orquestación de la obra y qué tipo de timbres instrumentales predominan.
 
                                            

Trabajos de nuestros alumnos

A los alumnos que cursan la asignatura de Música en 4º les hemos encargado una actividad un poco diferente: elaborar una página web (utilizando la aplicación WIX) en la que enlacen los vídeos de las canciones que más les gustan -o mejores recuerdos les traigan- a ellos mismos y a miembros de su familia. Además de diseñar la página web e insertar los vídeos correspondientes tenían que justificar brevemente la presencia de cada canción.

Aquí os presentamos los primeros resultados: