Bienvenido al oasis

En este blog encontrarás, por niveles, materiales de refuerzo y profundización de las actividades trabajadas en clase, además de fotos, vídeos y grabaciones sonoras.

Y, si aceptas el reto, en la sección DESAFÍOS aparecerán pruebas musicales en las que, si estás entre los más intrépidos, rápidos y acertados podrás mejorar tu calificación en esta asignatura.

Además, en la sección VARIOS colgaremos curiosidades relacionadas con el mundo de la música para que, durante un ratito, puedas desconectar del mundo en este OASIS.

Este blog ha sido creado en septiembre de 2010 por los miembros del departamento: Doña Carmen Villaverde y Don Francisco Prendes.



domingo, 28 de octubre de 2012

Desafío 2 (curso 2012-2013)

Un alumno de 2º nos ha sugerido esta canción relacionada con la festividad que celebraremos esta semana y se nos ha ocurrido utilizarla para este segundo desafío del curso. 

 

Contesta las siguientes preguntas relacionadas con la canción. Señala: 
  • El título de la canción; 
  • el título de la película en la que aparece; 
  • el nombre del compositor; 
  • el nombre del famoso cantante que interpretó la canción para el lanzamiento de la Edición Especial de la banda sonora como celebración del 13 aniversario de la película. 
Señala, además: 
  • La fecha de nacimiento y la nacionalidad del compositor de la música; 
  • el número de veces que fue nominado a los Oscar por sus bandas sonoras; 
  • el título de cinco películas para las que compuso la música.

domingo, 21 de octubre de 2012

¿Qué aprendemos en clase de música?

Da la impresión de que hay materias que deben estar en el currículo mientras que otras son suscepstibles de ser eliminadas en cualquier momento. Parece que para muchas personas hay asignaturas, como la Música, que suponen no sólo una pérdida de tiempo sino también una pérdida de concentración en otras materias "más importantes".
Evidentemente nosotros no compartimos esa opinión. Creemos que la Música ayuda a la formación integral del individuo y que la enseñanza musical debe estar presente en la educación básica y obligatoria de cualquier persona.
La profesora María Jesús Camino ha elaborado esta presentación en la que resume muchos contenidos, no tan evidentes, que también se trabajan en nuestra materia. ¿Estás de acuerdo con ella?, ¿consideras importante la educación musical? Todos vuestros comentarios serán bien recibidos.


Desafío 1 (curso 2012-2013)

La publicidad y la música están íntimamente relacionadas. En cursos anteriores hemos utilizado spots publicitarios para nuestros desafíos y este año, coincidiendo además con un importante aniversario para la historia de la música, vamos a empezar con otro:


Debes enviar un comentario señalando:
  • El título de la canción
  • El nombre del grupo que la hizo famosa
  • El nombre del compositor (o compositores) de la canción
  • El título del álbum en el que se encontraba esta canción y el año en que fue editado 
  • El nombre de, al menos, otros cinco grupos o cantantes que hayan grabado versiones de esta canción
  • ¿Por qué decimos que en este desafío hacemos referencia a un importante aniversario en la historia de la música? (la respuesta tiene que ver con el año de formación del grupo musical)

lunes, 8 de octubre de 2012

La partitura

Para los alumnos de 4º: Este WIX es un magnífico repaso de los elementos básicos del lenguaje musical que debéis conocer para el examen del día 17.
Se lo debemos a Mª Jesús Camino del IES San Miguel de Meruelo (gracias por compartir)



domingo, 7 de octubre de 2012

Rodeados de sonido

Bajo el título de Rodeados de sonido nos ha llegado este impresionante trabajo sobre el Sonido y sus Cualidades elaborado por los profesores Jose Luis López y Juana V. Fernández, del Departamento de Música del IES La Zarza de Badajoz.
En el apartado unidad didáctica encontrarás un magnífico resumen de los contenidos del tema. El apartado actividades te servirá para repasar y consolidar lo que has aprendido.

miércoles, 3 de octubre de 2012

¿Te atreves a jugar (II)?

Una vez que domines el Sound Matrix puedes probar con el inudge. Es más complejo pero, a la vez, tiene muchas más posibilidades. Que te diviertas:

¿Te atreves a jugar?

Pincha sobre la imagen para abrir la aplicación y atrévete a crear tu propia música pinchando sobre los cuadrados 
¿Serías capaz de crear un patrón de cuatro compases de cuatro tiempos?

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