¡Feliz y Musical Año 2013!

Solo puedes ... pero ... con amigos es mucho mejor.

¡FELIZ AÑO 2013!

Felices Fiestas

Algunos alumnos de 1º y 2º han dedicado los recreos de la última semana a tocar y grabar algunos villancicos. Aquí tenéis una muestra del resultado. Muchas gracias a tod@s por vuestro esfuerzo.

¡Felices y musicales fiestas!

Aquí os dejamos una forma divertida de tocar villancicos. Sólo tenéis que pinchar en play, escoger uno de los tres villancicos propuestos e ir pinchando sobre el reno que tiene el número que aparece en la pantalla (también podéis tocar directamente en los números del teclado). Si consigues darle el ritmillo adecuado tendrás tu villancico.

Desafíos primer trimestre

Durante el primer trimestre del curso 2012-2013 hemos recibido 197 respuestas correctas a los 8 desafíos presentados lo que supone una media de más de 24 respuestas correctas a cada desafío.
En el siguiente gráfico podéis ver los desafíos acertados por grupo:

 

Desde el Departamento de Música queremos agradeceros a todos vuestra participación pero permitidnos que hagamos una mención especial a los alumnos  que han contestado correctamente todos los desafíos presentados durante este primer trimestre:

• Susana Fernández (1º A)
• Néstor Abad (1º B)
• Luis Madrazo (1º C)
• Yaiza Arenas (1º C)
• Alba Amuchastegui (1º D)
• Daniel Fernández (1º E)
• Elisa Alonso (2º B)
• Agua Cooper (2º B)
• Claudia Loché (4º B)

Gracias a todos por participar.

Villancicos

Hemos elaborado una presentación de WIX con cinco villancicos facilitos para que te luzcas estas Navidades con tu familia.
En la selección puedes encontrar:

• Adeste Fideles
• Jingle Bells, del blog de Jesús Gil Corral (http://musica.iespadremanjon.es)
• Jingle Bells Rock
• Noche de Paz, del blog http://musica.iespadremanjon.es
• Rudolph, del blog de Adelaida Ibañez (http://musicaselvatge.blogspot.com/)

Todas las canciones tienen partitura y acompañamiento. Pincha en la imagen para acceder. Que las disfrutes.

Desafío 8 (y último del primer trimestre del curso 2012-2013)

Observa con atención el siguiente vídeo y contesta:

1. ¿Cuál es el título de la canción?
2. Este tema tiene un ritmo muy característico, ¿por qué decimos que el título de la cancion deriva de su compás?
3. ¿Qué instrumentos intervienen?
4. ¿En qué minuto y segundo comienza el solo de batería?
5. Después del solo de batería, ¿hay algún otro solo en esta versión?
6. ¿Cómo se llama el conjunto que interpreta la obra?
7. El pianista que da nombre al conjunto falleció la semana pasada cuado casi había cumplido los 92 años, ¿qué famoso arquitecto brasileño vinculado últimamente con Avilés falleció el mismo día a los 104 años?

No es tan difícil, ¿verdad?

Escucha todo lo que puedes cantar con solo dominar cuatro acordes (cuatro "posturas") en la guitarra:

Aquí tienes un enlace para ir empezando: http://www.rockandrollparamunones.com/curso-guitarra

Todos los acordes, cursos de guitarra gratis y muchas más cosas. Que lo disfrutes.

Rhapsody in balls

El título es bastante orientativo de lo que vais a ver y escuchar. Les Luthiers, sencillamente geniales:

Música y cine

Songs for the recorder, 1

Desafío 7 ( curso 2012-2013)

En esta original versión podéis escuchar una de las melodías  más conocidas del repertorio operístico
En esta ocasión debéis investigar:
- El título del fragmento y obra en la que se canta esta melodía
- El nombre del compositor, país y fecha de nacimiento y muerte.
- El año y la ciudad en la que se estrenó .
- El nombre de la ciudad en la que está ambientada la obra.

Desafío 6 (curso 2012-2013)

Otro magnífico ejemplo de "música clásica" utilizada en la publicidad:

Señala:
- El título de la obra que se escucha en este anuncio,
- El nombre y apellido del compositor de la obra y el nombre de la ciudad en la que nació,
- Las fechas de nacimiento y muerte del compositor,
- La fecha en que terminó de componer esta obra y el número de movimientos que la integran,
- Señala, además, el título de la película de Luchino Visconti que utiliza e inmortaliza esta música.

Desafío 5 ( curso 2012- 2013)

En un Mercado Persa es la obra más famosa de este compositor.

Si pinchas aquí http://octavisoler.wix.com/mercadopersa  puedes ver, escuchar y tocar con la flauta una de la melodías más  conocidas de esta obra.

En esta ocasión tenéis que decirnos:
- El nombre del compositor de esta obra, país y fecha de nacimiento y muerte
- El año en que fue compuesta.
- Número de escenas o temas de que consta y el título de cada una.
- Dónde  vivió  los últimos años de su vida el compositor.

Canciones para 4º - 1

Desafío 4 (curso 2012-2013)

Aquí os presentamos una versión especial de una conocida canción.

Señala:

• El título de la canción
• El nombre de sus compositores
• El título del musical en el que está incluida (en inglés y en español)
• El nombre de la cantante que la interpretó en la película de 1965
• El nombre de otros tres músicos que la hayan interpretado
• La nacionalidad de Youn Sun Nah, la cantante que aparece en el vídeo, y el nombre del instrumento que interpreta.

Desafío 3 (curso 2012-2013)

Este es un concierto con un público muy especial......................
En esta ocasíón debéis decirnos:
- El nombre de todos  los instrumentos que suenan según  el orden de aparición
- El título de la famosa melodía, la primera, que interpretan
- El nombre, fecha  y lugar de nacimiento y muerte del intérprete, trompetista y cantante, que la popularizó.
- Apodo por el que  se le conocía.

Jugamos con las notas

 Pincha aquí sigue las indicaciones  y empieza  a jugar
http://rec.mestreacasa.gva.es/webzip/b88d8755-47d8-4f90-8e76-3bced9c4b361/intro1.htm

Desafío 2 (curso 2012-2013)

Un alumno de 2º nos ha sugerido esta canción relacionada con la festividad que celebraremos esta semana y se nos ha ocurrido utilizarla para este segundo desafío del curso. 

 

Contesta las siguientes preguntas relacionadas con la canción. Señala: 

• El título de la canción; 
• el título de la película en la que aparece; 
• el nombre del compositor; 
• el nombre del famoso cantante que interpretó la canción para el lanzamiento de la Edición Especial de la banda sonora como celebración del 13 aniversario de la película. 

Señala, además: 

• La fecha de nacimiento y la nacionalidad del compositor de la música; 
• el número de veces que fue nominado a los Oscar por sus bandas sonoras; 
• el título de cinco películas para las que compuso la música.

¿Qué aprendemos en clase de música?

Da la impresión de que hay materias que deben estar en el currículo mientras que otras son suscepstibles de ser eliminadas en cualquier momento. Parece que para muchas personas hay asignaturas, como la Música, que suponen no sólo una pérdida de tiempo sino también una pérdida de concentración en otras materias "más importantes".
Evidentemente nosotros no compartimos esa opinión. Creemos que la Música ayuda a la formación integral del individuo y que la enseñanza musical debe estar presente en la educación básica y obligatoria de cualquier persona.
La profesora María Jesús Camino ha elaborado esta presentación en la que resume muchos contenidos, no tan evidentes, que también se trabajan en nuestra materia. ¿Estás de acuerdo con ella?, ¿consideras importante la educación musical? Todos vuestros comentarios serán bien recibidos.

¿Qué aprendemos en clase de música? from mariajesusmusica

Desafío 1 (curso 2012-2013)

La publicidad y la música están íntimamente relacionadas. En cursos anteriores hemos utilizado spots publicitarios para nuestros desafíos y este año, coincidiendo además con un importante aniversario para la historia de la música, vamos a empezar con otro:

Debes enviar un comentario señalando:

• El título de la canción
• El nombre del grupo que la hizo famosa
• El nombre del compositor (o compositores) de la canción
• El título del álbum en el que se encontraba esta canción y el año en que fue editado 
• El nombre de, al menos, otros cinco grupos o cantantes que hayan grabado versiones de esta canción
• ¿Por qué decimos que en este desafío hacemos referencia a un importante aniversario en la historia de la música? (la respuesta tiene que ver con el año de formación del grupo musical)

Piratas del Caribe

              http://musicalarcos.wix.com/piratas-del-caribe

La partitura

Para los alumnos de 4º: Este WIX es un magnífico repaso de los elementos básicos del lenguaje musical que debéis conocer para el examen del día 17.
Se lo debemos a Mª Jesús Camino del IES San Miguel de Meruelo (gracias por compartir)

Rodeados de sonido

Bajo el título de Rodeados de sonido nos ha llegado este impresionante trabajo sobre el Sonido y sus Cualidades elaborado por los profesores Jose Luis López y Juana V. Fernández, del Departamento de Música del IES La Zarza de Badajoz.
En el apartado unidad didáctica encontrarás un magnífico resumen de los contenidos del tema. El apartado actividades te servirá para repasar y consolidar lo que has aprendido.

¿Te atreves a jugar (II)?

Una vez que domines el Sound Matrix puedes probar con el inudge. Es más complejo pero, a la vez, tiene muchas más posibilidades. Que te diviertas:

¿Te atreves a jugar?

Pincha sobre la imagen para abrir la aplicación y atrévete a crear tu propia música pinchando sobre los cuadrados 
¿Serías capaz de crear un patrón de cuatro compases de cuatro tiempos?

Carmina Burana C. Orff

El sonido y sus cualidades

Este esquema interactivo, elaborado por María Jesús Camino (del IES San Miguel de Meruelo), nos va a servir para repasar los conceptos básicos relativos al sonido y sus cualidades.

Pincha sobre la imagen para acceder a los contenidos

Música

Un seguidor del blog nos ha mandado este enlace. Nos parece la mejor forma de empezar un nuevo curso con fuerza y energía.

Esperamos que os haga sonreir, pensar y, tal vez, recordar alguna de las cosas que hemos trabajado en clase.

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Concierto de fin de curso (1º ESO)

Ha sido más difícil de lo que esperábamos. De momento, y hasta que montemos el vídeo, aquí tenéis las fotografías tomadas durante el concierto con el audio de las canciones. 

Esperamos que sean un buen recuerdo del curso pasado y que os anime a empezar el próximo con ánimo y ganas de seguir mejorando.

La música de los Juegos Olímpicos 2012

Bowlympics

Un juego de palabras en inglés (bow = arco / en este caso referido a los instrumentos de la familia de cuerda frotada + lympics = referido a los Juegos Olímpicos) sirve de título a este curioso vídeo con el que, desde el Departamento de Música, celebramos el comienzo de los Juegos Olímpicos de Londres.

25 de Mayo 2012

Estadísticas del blog

Estamos terminando el curso y, aunque todavía nos queda algún artículo pendiente (el concierto de fin de curso de 1º, por ejemplo) podemos deciros que ya llevamos 248 entradas en el blog, de las que 137 fueron publicadas durante el curso 2011-2012 (eso supone una nueva entrada en el blog cada dos días, aproximadamente). Llevamos, además, 33375 visitas.

En cuanto a la participación en los desafíos, a lo largo del curso hemos planteado un total de 34 y hemos recibido un total de 395 respuestas correctas (eso supone una media de 11'6 respuestas correctas por cada desafío planteado). Por grupos destaca la participación de 2º B (con 90 respuestas correctas), seguido de 1º B (71) y 1º A (64).

A título individual tenemos que destacar a:

1. Alba Serena (2º E), que contestó correctamente a 32 de los 34 desafíos planteados,
2. Elisa Alonso (1º B), contestó a 31,
3. Agua Cooper (1º A), contestó a 28.

Sois vosotros con vuestro interés y esfuerzo los que nos animáis a seguir adelante por eso queremos agradeceros vuestra participación y recordaros que el próximo curso volveremos con más "desafíos musicales".

Desafíos, 3ª evaluación

Durante el tercer trimestre hemos planteado 12 desafíos y hemos recibido un total de 111 respuestas correctas, lo que supone una media de 9'25 respuestas correctas para cada desafío.

En el siguiente gráfico podéis ver los nombres de los alumnos que han participado con más acierto en este tercer trimestre y el número de desafíos acertados por cada uno:

Este ha sido el resultado de vuestra participación por grupos:

Muchas gracias por vuestra participación.

I Concurso de investigación musical. Otros trabajos presentados

En artículos anteriores de este blog os hemos mostrado los trabajos ganadores del I Concurso de investigación musical. En el siguiente wix podéis acceder a otros trabajos, seleccionados de entre los presentados al concurso.

I Concurso de investigación musical. Segundo premio, 2º ESO

El segundo premio en 2º de ESO ha sido para el trabajo presentado por el alumno de 2º B Santiago Fernández Bobis.

¡Enhorabuena!

Pincha en la imagen para poder ver el trabajo presentado:

I Concurso de Investigación Musical. Segundo premio, 1º ESO

El segundo premio en Primero de ESO ha sido para el trabajo presentado por la alumna de 1º B Elisa Alonso Herrero, una de las incondicionales de nuestro blog.

¡Enhorabuena!

Pincha en la imagen para poder ver su trabajo:

2012. XXV Aniversario

Última semana de cuso y último año de canciones, el actual. Aunque, evidentemente el año no ha terminado y aún puede haber canciones que vayan a ser grandes éxitos en el 2012, tenemos que terminar aquí este viaje de 25 años.
Éstas han sido las canciones seleccionadas para el 2012:

• Ai se eu te pego de Michel Teló
• Rolling in the deep de Adele
• Somebody that I used to know de Gotye
• Stronger de Kelly Clarkson
• Yo te esperaré de Calí & el Dandee

La canción más votada para el año 2012 ha sido
Rolling in the deep the Adele

I Concurso de Investigación Musical. Primer premio, 2º ESO

El Primer Premio en la modalidad de Segundo ESO ha sido para el trabajo elaborado por la alumna de 2º B María Vera Berdasco.

¡Enhorabuena!

Pincha sobre la imagen para poder acceder al blog:

2011. XXV Aniversario

Estas son las canciones escogidas para representar al año 2011:

• Lead the way de Carlos Jean
• On the floor de Jennifer López (con Pitbull)
• Party rock anthem de LMFAO
• Solamente tú de Pablo Alborán
• Someone like you de Adele

La canción más votada del año 2011 ha sido
On the floor de Jennifer López (con Pitbull)

Eres de los Beatles o de los Rolling

Ya conocemos el resultado del I Concurso de Investigación Musical IES Emilio Alarcos. Durante los próximos días iremos publicando algunos de los trabajos presentados. De momento aquí tenéis el trabajo ganador de 1º ESO, elaborado por Noelia Chao y Celia Ferrero de 1º D.

¡Enhorabuena!

Pincha sobre la imagen para acceder a la página web:

Desafío 33 (y último del curso 2011-2012)

Este desafío tiene dos partes. 

• Aquí tienes una lista de 15 compositores importantes en la Historia de la música organizada por orden alfabético. La primera parte del desafío consiste en escribir sus nombres en el mismo orden en el que aparecen sus retratos en el vídeo.

1. Bach, Johann Sebastian
2. Beethoven, Ludwig van
3. Bernstein, Leonard
4. Brahms, Johannes
5. Chopin, Frederic
6. Haendel, George Frederich
7. Liszt, Franz
8. Monteverdi, Claudio
9. Mozart, Wolfgang Amadeus
10. Nyman, Michael
11. Stravinsky, Igor
12. Verdi, Giuseppe
13. Vivaldi, Antonio
14. Wagner, Richard
15. Williams, John

• Además, para completar el desafío debes contestar acertadamente estas dos preguntas:

a.    Uno de los compositores citados actuó ayer en el Centro Cultural Internacional de Avilés, ¿de quién se trata?

b.   Ese compositor es el autor de la música utilizada en el vídeo para acompañar las imágenes de los compositores, ¿cuál es el título de la película en la que aparece esta música? (una pista, el título de la película es también el nombre de un instrumento musical)

2010. XXV Aniversario

Las canciones seleccionadas para el año 2010 son:

• El run run de Estopa (con Rosario)
• Love the way you lie de Eminem (con Rihanna)
• Telephone de Lady Gaga (con Beyoncé)
• Tik tok de Ke$ha
• Waka waka de Shakira

La canción más votada para el año 2010 ha sido
Waka Waka de Shakira

El siglo XX: el jazz se mezcla con la música clásica

Música sinfónica del siglo XIX

Matemáticas y música

2009. XXV Aniversario

1. I want you. Australian Blonde
2. Another world. Antony and Johnsons
3. Piratas del bar Caribe. Melendi
4. Working on a dream. Bruce Springsteen
5. Love. Pet Shop Boys

La canción más votada del año 2009 es
Working on a dream de Bruce Springsteen

Desafío 32 (curso 2011-2012)

Nuevamente publicidad y nuevamente Volkwagen.

Contesta las preguntas relacionadas con la música de este anuncio:

¿Cuál es el título del aria de la que está sacado este fragmento? 

¿A qué ópera pertenece? 

¿Cómo se llamaba el autor de la ópera? 

¿Cuándo y dónde se estrenó la ópera? 

¿Quiénes son los cinco personajes principales de la ópera? 

¿En qué número aparece esta ópera en las estadísticas de las óperas más representadas entre los años 2005 y 2010 de la Operabase?

Música y matemáticas

La relación de la música y la matemáticas se remonta a la antigüedad.
Pitágoras estudió sus influencias. Sus aportaciones musicales contribuyeron en gran medida a la evolución de la teoría musical.
En esta ocasión debéis decirnos:
- Dónde y cuándo nació Pitágoras.
- Sus principales aportaciones en el campo de la música.
- El  nombre de un famoso compositor clásico que también relacionó la música y las matemáticas en alguna de sus obras.

2008. XXV Aniversario

Aquí tenéis las canciones seleccionadas para el año 2008: 

• El último vals de La oreja de Van Gogh 
• Mercy de Duffy 
• Rehab de Amy Winehouse 
• Un violinista en tu tejado de Melendi 
• Womanizer de Britney Spears

La canción ganadora ha sido
Mercy de Duffy

Yo también estudié en la pública

www.yoestudieenlapublica.org

Breve historia de la orquesta

En la siguiente presentación puedes ver cómo ha sido la evolución de la orquesta a lo largo de la historia:

 

Desafío 30 (curso 2011-2012)

La música, el baile y una sonrisa pueden ser la mejor fórmula para enfrentarse a los momentos de crisis, así lo entendieron los creadores de la película Full Monty en la que nos encontramos esta famosa escena

• ¿Cuál es el título de la canción que suena durante la escena?
• ¿Quién la canta?
• ¿Por qué durante la última semana se ha hablado mucho de esta cantante?
• ¿Cuántos Grammy ganó a lo largo de su vida?
• Cita el nombre de otras tres canciones famosas de esta cantante.

2007. XXV Aniversario

Llegamos al año 2007 y éstas son las canciones seleccionadas:

• Apologize de Timbaland
• Me enamora de Juanes
• Me muero de La quinta estación
• Para toda la vida de El sueño de Morfeo
• Umbrella de Rihanna

La canción seleccionada ha sido
Umbrella de Rihanna

2006. XXV Aniversario

Estas son las canciones seleccionadas para el año 2006:

• Crazy de Gnarls Barkley
• Hips don't lie de Shakira
• Muñeca de trapo de La oreja de Van Gogh
• Por la boca vive el pez de Fito y los Fitipaldis
• Volverá de El canto del loco con Alejandro Sanz

La canción más votada para el año 2006 ha sido 

Por la boca vive el pez de Fito y los Fitipaldis

Bach is back

Si te gustó "El silencio antes de Bach" (http://www.musicalarcos.blogspot.com.es/2012/04/el-silencio-antes-de-bach.html) no deberías perderte esto:

Desafío 29 (curso 2011-2012)

Curiosamente dos de los mejores compositores franceses del siglo XIX nacieron el día 12 de mayo, aunque de años distintos.

Uno de ellos, del que este año se cumplen cien años de su fallecimiento, fue nombrado profesor de composición del Conservatorio de París en 1878.

• ¿Cuál es su nombre?
• Señala sus fechas de nacimiento y muerte
• ¿Cuántas óperas compuso?
• ¿Cuál es su ópera más popular?

El otro, nacido el mismo 12 de mayo pero tres años después y que también sería profesor de composición en el Conservatorio de París, está considerado como el principal compositor francés de su generación y se convirtió en el Director del Conservatorio en el año 1905.

• ¿De quién se trata?
• Señala sus fechas de nacimiento y muerte.
• Una de sus obras más conocidas lleva el número de opus 48 (op. 48), ¿de cuál se trata?

2005. XXV Aniversario

Las canciones el 2005

1. Shakira y A. Sanz  Tortura
2. James Blunt  You're beautiful
3. Coldplay  Speed of sound
4. Bon Jovi   Have a nice day
5. Simple Plan  Welcome to my life

 

La canción ganadora ha sido
Have a nice day de Bon Jovi

Música y humor.

Desafío 28 (curso 2011-2012)

Una vez más nos vamos a la publicidad

Escucha con atención la música del spot y señala:

• El título de la obra de la que está extraído este fragmento
• El nombre de su compositor
• La fecha en que fue compuesta
• La edad que tenía el compositor cuando la compuso
• Al menos uno de los posibles orígenes del título de la obra 
• El título de otra famosa obra de este compositor

2004. XXV Aniversario

Estas son las canciones escogidas para representar al año 2004:

• Bulería de David Bisbal
• Dragostera tin dei de O Zone
• Left ouside alone de Anastacia
• Malo de Bebe
• Obsesión de Aventura

Finalmente, la canción ganadorad del año 2004 ha sido 

Malo de Bebe

Whatever

Tomado del blog Tarareando películas (CEIP Miguel Medina, Archena, Murcia)

 Pincha para abrir en una nueva página http://www.wix.com/jfranmoreno/whatever

Aquí tenéis la letra y los acordes  de la guitarrahttp://www.losacordes.com/acordes/oasis/whatever

2003. XXV Aniversario

Canciones del 2003

1. Crazy in love Beyoncé
2. The game of love   Santana and Michelle B.
3. Déjame olvidarte  Sergio Dalma
4. Electrical  Storm U2
5. American life Madonna

La canción ganadora es 

Crazy in love de Beyoncé

Desafío 27 (curso 2011-2012)

Una vez más la publicidad utiliza la música clásica para vender sus productos; esta vez, además, en un anuncio "sin palabras". Disfruta de esta pequeña obra de arte y contesta a las preguntas:

• ¿Cuál es el título de la obra que se escucha en este anuncio? 
• ¿Quién es su compositor? 
• Según el catálogo temático del propio compositor, ¿en qué fecha fue terminada esta obra? 
• ¿Cuántos años tenía cuando la compuso? 
• ¿Qué instrumentos integran la orquesta?, ¿qué instrumento realiza la parte solista? 
• ¿Cuántos movimientos tiene esta obra?, ¿cuál se corresponde con el fragmento que podemos escuchar en el anuncio?

Oye como va.....

Desafío 26 (curso 2011-2012)

Desde 1996, cada 23 de abril, celebramos el Día Internacional del Libro porque, supuestamente, esa fecha se corresponde con la del fallecimiento de Miguel de Cervantes y William Shakespeare.
Nosotros vamos a aprovechar esta celebración para recordar que el 23 de abril de hace 121 años nacía en Sontsovka el autor de la música que podéis escuchar en los siguientes spots publicitarios de los años 90

• ¿Quién es nuestro personaje misterioso? 
• Curiosamente, la música que podéis escuchar en los vídeos fue compuesta para un ballet basado en una obra de Shakespeare, ¿cuál es el título de este ballet?, ¿por qué no llegó a ser estrenado en el Teatro Bolshoi en 1935?

Entre las obras de nuestro compositor tenemos otra que perfectamente puede encajar con las celebraciones del Día Internacional del Libro. Se trata de un cuento musical con un narrador acompañado de orquesta cuyo objetivo inicial era cultivar el gusto musical en los niños desde sus primeros años. 

• ¿Cuál es el título de este cuento musical? 
• ¿Cuándo fue estrenado? 

A continuación te presentamos la clásica animación que Disney hizo sobre este cuento musical en 1946. Debes visualizarla para contestar:

• ¿Cómo se llama el pajarillo de la historia?, ¿qué instrumento lo representa?
• ¿Cómo se llama la patita?, ¿qué instrumento la representa?
• ¿Cómo se llama el gato?, ¿qué instrumento lo representa?

 

Titanic

Tomado del blog Tarareando películas (CEIP Miguel Medina, Archena, Murcia)

 Pincha para abrir en una nueva página http://www.wix.com/jfranmoreno/titanic

2002. XXV Aniversario

Estas son las canciones escogidas para el 2002:

• A Dios le pido, Juanes
• Complicated, A. Lavigne
• Asereje, Las ketchup
• Angel de amor, Maná
• Torero, Chayanne

La canción ganadora es 

Complicated de Avril Lavigne